Quedan 12 días para que empiezen las JAEM2013 en Palma de Mallorca, la decimosexta edición del “congreso más importante de España en didáctica de las matemáticas”. He consultado el programa y estas son las “sesiones en las que me gustaría estar”. Me he inscrito a cuatro talleres, asistiré a los que me sean asignados. Hay alguna sesión solapada, o que está también expuesta en el zoco, decidiré sobre la marcha.
24/06/2013. Me han aceptado la inscripción a tres talleres (Construcción de puzles y máquinas matemáticas, Taller de visualización 2D – 3D, y Tema 13. Estadística y probabilidad)
8/8/13. He borrado del post las sesiones a las que no pude asistir.
A dia de hoy, esta es mi elección. ¿Cuál es la tuya?
18:30 – 19:45 h. (Plenaria)
Matemáticas y Animación 3D: un proceso creativo
Vila Laguarta, Cristóbal
Etérea Estudios de Animación, Zaragoza
09:30 – 10:00 h. (Comunicación)
“Profe, ¿esto para qué sirve?” Dos proyectos para responder a esta pregunta: vídeoMAT y Matemàtiques en acció
Aubanell, Anton; del Moral, Sergi
CESIRE-CREAMAT
10:30 – 11:30 h. (Ponencia)
Compartiendo la pasión por las Mates
Comas Roqueta, Joaquín
SEMRM – Murcia
12:00 – 13:15 h. (Plenària)
La matemática, el arte y sus paradojas
Macho Stadler, Marta
Facultad de Ciencia y Tecnología. Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea
17:45 – 19:00 h. (Taller)
Construcción de puzles y máquinas matemáticas
Blasco, Fernando; Maestre, Nelo
Universidad Politécnica de Madrid — Divermates
09:00 – 09:30 h. (Comunicación)
ARC: compartir, apoyar, innovar
Aubanell, Anton; Torra, Montserrat; del Moral, Sergi; Jareño, Joan
CESIRE-CREAMAT
10:00 – 10:30 h. (Comunicación)
¿Cómo llenar un centro de ilusiones (ópticas)?
Ritcher, Andrea; del Moral, Sergi; Vidal, Pep; Muria Maldonado, Sergi
IES RIbera Baixa. El Prat de Llobregat; Colectivo granja.cat. Barcelona
10:30 – 11:30 h. (Ponencia)
Los números preferidos del artista (números en el arte moderno)
Ibáñez Torres, Raúl
Departamento de Matemáticas, Universidad del País Vasco
12:00 – 13:15 h. (Plenaria)
Contar se conjuga como amar, pero admite imperativo: cuéntame un cuento, o dos, o tres
Aymerich Padilla, Carme; Barrios Lucena, Manuel
Escola Pública Maria-Mercè Marçal de Mataró; Televisió de Catalunya
09:30 – 10:00 h. (Comunicación)
La traza oculta de un proyecto
Casado Barrio, María Jesús; López Casado, Paula
IES Francisco Daviña Rey
10:00 – 11:15 h. (Taller)
Taller de visualización 2D – 3D
Barba Uriach, David; Calvo Pesce, Cecilia; Cerezo, Ana; Ferrer, Miquel; Morera, Laura
Universitat Autònoma de Barcelona
12:00 – 13:15 h. (Taller)
Tema 13. Estadística y probabilidad
Bonet, Guillem; Fernández Hernández, Raül; Font, Imma; Fortuny, Núria; Manrique Ortega, Anna; Margelí Voelp, Sílvia; Mora, Cati; Oliu, Victòria; Pacreu, Mireia; Soliguer, Sandra; Tarradas, Quim; Vila, Berta; Villarroya, Aina
Instituts de secundària de Girona
17:15 – 18:30 h. (Plenaria)
Lo tuyo es puro teatro
Rosselló Llompart, Francesc; Trapero Llobera, Ana Patricia; y amigos
Universitat de les Illes Balears, UIB
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