Este post es una respuesta-complemento-continuación a este otro de Jordi Domènech (buen compañero y mejor profesor) en el que con su habitual acierto y sentido del humor enumera “28 cosas extrañas que no sabías que te pasarían al meterte en el #abp”. Este es mi tercer curso trabajando por proyectos transversales en @ielesvinyes, y también he experimentado en mi materia y […]
Categoria: avaluació
Tres cites a propòsit de l’avaluació que em fan ballar el cap
Boris Mir, amic i company a Les Vinyes un dia qualsevol em va dir: Això nostre no va de tu contra ells, sinó de tu i ells contra la ignorància. Alfie Khon, al (per mi) revelador llibre De-testing and de-grading schools: Les notes són a l’aprenentatge com bombardejar per la pau. I Carles Monereo Digues […]
15 cosas a desaprender
Que enseñar es una mezcla de hablar bien y saber imponer disciplina. Que aprender es una mezcla de escuchar y hacer caso al profesor. Que hay alumnos buenos o malos. Que hay alumnos que no quieren aprender. Que la relación con los alumnos es una especie de batalla. Que mi asignatura es más importante que […]
El primer dia
Tinc els mateixos alumnes que el curs passat, i ells el mateix professor. Ens coneixem, i a diferència del que varem fer el curs passat, ja no té el mateix valor iniciar el curs preguntant-los com es senten quan fan matemàtiques. Enguany m’ha semblat oportú dedicar uns minuts a evocar aspectes desitjables del passat, a […]
Tuits destacats #3
Bones activitats d’aula raulf The Six Acts of a Mathematical Story – http://rationalexpressions.blogspot.com/2013/11/the-six-acts-of-mathematical-story.html … cc:@sergidelmoral CcBcnMvd A la #10JEM el grup MatGi presenta “Tema 13: probabilitat i estadística”. Material disponible a http://ademgi.feemcat.org/materials/tema13/ … PuntMat Desenvolupaments de poliedres http://goo.gl/fb/v78uB #applets #csuperior #eso #espaiiforma raulf Genial i completa proposta per fer amb policubs: “Construcció d’un hotel òptim” http://fawnnguyen.com/2013/12/10/20131027.aspx?ref=rss … @creamat1 ddmeyer “Teaching with Three-Act Tasks: Act One.” Here’s video of me teaching a class with a #3act task. Fire […]
#caos, luego calma
currículum, conceptes clau, processos, procediments, descoberta, experimentació, objectius d’etapa, criteris d’avaluació, activitats, hores per bloc, hores per tipus de pràctica, personalització, combinar pràctica i descoberta, explicacions grupals, treball en grups, treball individual dins i fora de l’aula, llibreta, KA, moodle, blocs d’aula, llibre de text, logística d’aula, pissara digital, vileda, 1×1, material manipulable, programari, competències, avaluació de […]
La impossible i meravellosa tasca d’avaluar
“Conten una vegada en uns examens de geometria fets a l’Estudi General, el professor demanà al deixeble que tracés una línia sense fi, o sia una circumferència. L’alumne, que de moment no va comprendre la pregunta del mestre, va agafar el guix i començà una ratlla damunt la pissarra. Sense deixar el guix de la […]