Andrea Richter y yo, con la inestimable ayuda de Anton Aubanell, hemos presentado una comunicación para la equis uve palito edición de las JAEM (Mallorca, 2-5 de Julio). Lleva por título Sin conflicto no hay historia matemáticas. Matemáticas en tres actos y este es su resumen: Según dice David Mamet, el trabajo de un dramaturgo consiste […]
Categoria: formació
[Jornada NCTM2013] 18 d’abril
8 – 9:15h Carrots before Horses, a.k.a. experience before Formalization (9–12) Gallery Workshop “Students need a chance to grapple with mathematical situations and discover key ideas for themselves. Experience–intuition–formalization: this is the sequence that leads to proof.” This presentation will provide hands-on grappling experiences that will lead to intuition and finally to formalization. We will use Nspire and old-fashioned […]
[Jornada APMCM] Un exemple de col·laboració entre docents, ED@D en català
La tecnologia proporciona escenaris que faciliten el treball col·laboratiu entre docents adaptats a ritmes individualitzats. En el marc de les fantàstiques 4es Jornades de Didàctica de les Matemàtiques a les Comarques Meridionals vaig presentar una comunicació per tal de compartir una experiència de treball en equip no presencial entre professors i professores d’arreu de Catalunya. L’objectiu de la […]
Formació en continguts didàctics
El basiliscus camina com per art de màgia sobre la superfície d’un riu, corre de pressa sense enforsar-se adquirint un to burlesc, excel·lent, únic. Més enllà de les aparences, el pare i la mare feien el mateix quan eren marrecs, i tota la colla basilisca. De vells tots ells s’han preocupat de transemetre els moments […]