1. Organitzar i animar situacions d’aprenentatge. 2. Gestionar la progressió dels aprenentatges. 3. Concebre i promoure dispositius per atendre la diversitat. 4. Implicar l’alumnat en els seus aprenentatges i el seu treball. 5. Saber treballar en equip. 6. Participar en la gestió del centre. 7. Informar i implicar la família. 8. Utilitzar les noves tecnologies. […]
Categoria: reflexió
No es necesario ser inteligente para aprender matemáticas
Esto son matemáticas. “Un estudio de la Universidad X afirma que no es necesario ser inteligente para aprender matemáticas [..], científicos que han participado en la investigación afirman que no existe correlación entre la capacidad de abstracción y el disfrute matemático [..], tales resultados ponen en cuestión las matemáticas como reino de los sesudos y, en […]